Изучение румынского языка. Урок 6

Доброго времени суток Уважаемые читатели. Приветствую Вас на сайте, который посвящен изучению иностранных языков. Сегодня мы с Вами продолжим изучение румынского языка онлайн. Сегодня я предлагаю рассмотреть текст Василэ Кэпэцины, который посвящен образовательной сфере и выборе будущей провесии. Как обычно, мы с Вами переведем текст и заучим новую полезную лексику.

                                            Şcoala, grădiniţa, instituţii, profesii

Suntem la ora de dirigenţie cu tema „Ce profesie îmi place?”. La oră participă elevii, parinţii, doamna dirigintă şi domnul director. Fiecare elev optează pentru o profesie şi motivează alegerea făcută. Părinţii vorbesc despre profesiunile lor şi completează opţiunile elevilor prin date reale din experienţia lor.

Elevii au preferinţe de la vârsta aceasta. Ei au înclinaţii în anumite domenii şi se gândesc la profesiile pe care ar putea să le urmeze.

George iubeşte mult fizica. El vrea să devină inginer la o fabrică din oraş. Maria este pasionată de biologie şi vrea să devină medic. Vrea să urmeze liceul sanitar care pregateşte asistente şi apoi să studieze medicina la Facultate de Medicină. Ion iubeşte orele de limba română şi de limbi străine. El vrea să devină ziarist sau reporter. Drogoş şi Elena sunt pasionaţi de matematică. Viitorul lor ţine de domeniul economic: contabili sau economişti. Petre, Radu şi Cristina sunt atraşi de orele de artă. Ei sunt talentaţi şi pot deveni pictori, muzicieni sau compozitori.

Doamna diriginţa dă fiecărul elev o fişă de opţiune. Elevii completează profesia, domeniul de activitate şi facultatea aleasă. Ei optează pentru diferite domenii: medicină, justiţie, industrie, învăţământ, economie, etc. Profesiile elese sunt foarte diferite: profesor, architect, actor, vânzâtor, lăcătuş, strungar, aviator, tâmplar, coafeză, poliţist, avocat şi multe altele.

-Nimic nu poate fi mai frumos în viaţa decât să te ocupi cu ceea ce te pasionează – spune doamna dirigintă la sfârşitul orei. Şi viaţa ne oferă multe şanse şi posibilităti de a atinge scopul propus.

Вот такой-вот замечательный текст у нас получился, теперь давайте рассмотрим перевод этого текста. На ранних этапах изучения любого иностранного языка крайне желательно запоминать материалы наизусть (хотя бы их часть). Можно в день учить по одному абзацу текста, и в течение одной недели Вы осилите весь текст. Это делается для того, чтобы новая лексика иностранного наилучшим образом закрепилась в Вашей голове.

Давайте рассмотрим перевод этого текста:

Школа, детский сад, учреждения, профессии

Мы присутствуем на классном часе, тема которого: «Какая профессия мне нравиться?». На классном часе присутствуют ученики, родители, госпожа преподаватель и господин директор. Каждый ученик делает выбор профессии и мотивирует сделанный выбор. Родители разговаривают о своих профессиях и дополняют выбор учеников реальными фактами со своего опыта.

Ученики делают предпочтения на свой возраст. Они склоняются к некоторым сферам и размышляют о профессиях, которые они бы изучали.

Георге очень нравиться физика. Он хочет стать инженером на заводе в городе. Марие очень нравиться биология и она хочет стать медиком. Она хочет поступить в медицинское училище, которое готовит санитаров, а затем хочет учить медицину на Медицинском Факультете. Иону нравятся уроки румынского языка, а также иностранных языков. Он хочет стать журналистом или репортером. Дрогошу и Елене очень нравиться математика. Их будущее будет связано с экономической сферой: бухгалтерия или экономика. Петре, Раду и Кристину привлекают уроки искусства. Они талантливы и могут стать художниками, музыкантами или композиторами.

Госпожа учитель дает каждому ученику лист для осуществления выбора. Ученики заполняют данные касательно профессии, сферы деятельности и выбранных способностей. Они выбирают различные сферы профессий: медицина, юриспруденция, индустрия, образование, экономика и т.д. Выбранные профессии очень разнообразны: учитель, архитектор, актер, продавец, слесарь, токарь, летчик, плотник, парикмахер, политик, адвокат и многие другие.

– Ничто не может быть прекраснее в жизни, чем заниматься любимым делом – говорит госпожа преподаватель под конец классного часа. Жизнь нам предлагает много шансов и возможностей для достижения намеченных целей.

После того как мы с Вами рассмотрели перевод текста, я также предлагаю выучить новую полезную лексику.

 

Новые слова и выражения:

 

liceu лицей, училище, колледж
şcoala primară начальная школа
învăţământ Образование
elev ученик
învăţător учитель
asistentă medicală санитарка
avocat адвокат
poliţist политик
prezentator ведущий
om de afaceri деловой человек (businessman)
inginer инженер
lăcătuş слесарь
miner шахтер
petrolist нефтяник
strungar токарь
tehnician техник
vânzător продавец
primar мэр
coafeză парикмахер
a completa (completez) I заполнять
a motiva (motivez) I мотивировать
a opta (optez) I выбирать
a participa (particip) I участвовать
a pregăţi (pregătesc) IV готовить
e pasionat увлечен
vrea să devină хочет стать
vrea să urmeze хочет поступить
oră de deregenţie классный час
domeniu сфера
instalator сантехник

Спасибо большое за внимание, успехов Вам в изучении румынского языка, до встречи.

This entry was posted in изучение иностранных языков, румынский язык and tagged . Bookmark the permalink.